Este artículo, escrito por los químicos Efraím Reyes, Pascual Román y Javier García-Martínez, fue publicado en la revista American Chemical Society (ACS) Omega y en la web del Colegio Oficial de Química e Ingeniería del País Vasco, Burgos y La Rioja. El extracto del artículo recuerda que “las ciencias, incluidas las matemáticas, la física y, por supuesto, la química, tienen su propio lenguaje, símbolos y nombres que aprendemos en la escuela” y apunta que “sin embargo, para enseñarlo, comunicarlo y utilizarlo usamos nuestras propias lenguas nativas”. El citado informe recuerda que la mayor parte de la literatura científica, incluido este artículo, está en inglés, al igual que los textos publicados por las distintas uniones científicas, incluida la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC), para definir la nomenclatura, la terminología y la presentación científica. Sin embargo, es esencial que estos textos fundamentales estén disponibles en tantos idiomas como sea posible para facilitar su enseñanza, aprendizaje y uso en todo el mundo. La traducción de estos textos a diferentes idiomas es una tarea compleja que requiere algunas elecciones debido a la falta de alternativas obvias o a la cacofonía de algunos términos. Este artículo proporciona algunos detalles sobre los desafíos, compromisos y decisiones difíciles involucradas en la traducción de las Guías Breves de Nomenclatura de la IUPAC al español.
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